scroll
The Citywide Council for District 75 (CCD75)
Representing Students and Families of District 75
All Students with Special Needs and/or an IEP
Mission: to disseminate and publicize council information and other relevant issues to the community through flyers, newsletters, the council’s webpage, social media accounts, local newspapers, and presentations during council meetings. The Outreach Committee helps establish partnerships and reach for the council, develops the Annual End of the Year Celebration and The Annual Service Award Celebration
.
Committee on Outreach
Christi Angel
Outreach Committee Chair
BE SEEN. BE HEARD. BE CONNECTED.
If you would like to be a part of the outreach committee please email d75outreachcommittee@gmail.com (please cc: d75council@schools.nyc.gov)
Subscribe & Follow us on Youtube where you can stay up to date with meetings, workshops and additional resources.
Annual Outreach Report SY 2021-2022
CCD75 Newsletters
The Outreach Committee will continue to support families experiencing adverse events and struggles within the school system by providing advocacy and information on multiple platforms and levels. Our committee is committed to equity and is dedicated to supporting families in acquiring knowledge in their journeys. Please read the committee's Annual Report below.
Committee Reports
 |  |  |  |
|---|---|---|---|
 | |
OUTREACH
The CCD75 Committee on Outreach continues the important mission of seeing, hearing, and connecting families to valuable resources, workshops, and information.
ACHIEVEMENTS 2021-2022
-
This year the Outreach Committee succeeded in hosting our inaugural “CCD75 Special Education Parent Empowerment Conference.
-
Created inaugural end-of-the-year “CCD75 Fun Day” in partnership with NYC Parks & Recreation at Bloomberg Playground- “The universally accessible playground was inspired by the spectrum of human ability and the idea that mobility and perception of all kinds are extendable by use of visual, auditory and mechanical devices.”
-
New Council domain established “CCD75.org”
-
New landing & event pages were created for additional reach & increase in traffic flow to the council website
-
Backup creation of a secondary FB social media page for parent engagement
-
Management of social media pages- Instagram, Twitter, Facebook, YouTube- the creation of events and parent engagement/advocacy online.
-
A new council YouTube page establishedQuick Link Resources were created for council committees such as Outreach, Inclusion, Safety, Busing, and Transition (ease of access is a priority)
-
Increase in the newsletter, online following, and email listserv distribution
-
Legacy established with the council by the creation of email addresses and templates for committees that can be passed forward to support future incoming council members' advocacy.
-
Resource pamphlets creation- ‘CCD75: Who We Are”, “What is District 75?”, ‘Transition Services”- distributed at the CCD75 events and online.
-
File Share portal created on council page for members only and separately for attendees of CCD75 meetings to utilize in transparency and efficiency collectively
-
Creation of Distribution list for Annual Report
BE SEEN. BE HEARD. BE CONNECTED.
Office for People with Development Disabilities
As a family member, you can get help to support your loved one in the family home with the assistance of respite and other family support services. If you are a person with developmental disabilities who wants to live independently in your community, you can find employment training and support, volunteer opportunities and other types of community engagement.
Outreach Archives
+ additonal resources
Notas del Comité de Divulgación :
Informe del Comité de Divulgación CCD75-
Julio a Septiembre 2019: AQUÍ
Informe del Comité de Divulgación CCD75 - septiembre a diciembre de 2019: AQUÍ
Informe del Comité de Divulgación CCD75-
Enero a Marzo 2020: AQUÍ
una continuación de Enlaces para ayudar a nuestros Amigos y Familias del Distrito 75 durante la duración del brote de COVID-19:
Comedores populares y despensas de alimentos por municipio:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Despensas de alimentos de Manhattan.
Los residentes de Manhattan pueden acudir a los bancos de alimentos y despensas para obtener ayuda. Docenas de lugares alrededor de la región brindan a las familias de bajos ingresos y a cualquier persona que necesite ayuda con alimentos gratuitos, cajas de alimentos de emergencia y otro tipo de apoyo. Los comedores populares de Manhattan pueden servir a las personas una comida caliente, un almuerzo o un desayuno.
Muchos de los comedores populares y despensas están ubicados en iglesias y organizaciones benéficas. Están abiertos en horarios limitados y, si bien intentarán no rechazar a nadie que cumpla con los requisitos, la asistencia que ofrecen se enfoca en personas en el área general. Por lo tanto, deberá vivir cerca de la despensa o el comedor de beneficencia en Manhattan para obtener ayuda.
Parte de lo que se puede ofrecer en estos centros incluye cajas gratuitas de alimentos, comestibles, artículos perecederos, productos del gobierno y fórmula para bebés. Las ubicaciones a menudo tendrán voluntarios o trabajadores sociales en el lugar que pueden ayudar a las personas a solicitar cupones de alimentos o referir a los clientes a otros programas de asistencia del gobierno en Nueva York. Por ejemplo, infórmese sobre cupones de alimentos, WIC o dónde acudir para las comidas festivas. Llame para conocer los horarios y las calificaciones de un centro sin fines de lucro cerca de usted. AQUÍ
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Título de educación especial
Los padres y los maestros de educación especial a menudo tienen dificultades para encontrar nuevas tácticas para provocar el amor por el aprendizaje en los niños con discapacidades de aprendizaje. El rápido avance de la tecnología ha convertido a Internet en uno de los mejores recursos para descubrir actividades entretenidas que enseñan y emocionan a los niños. Los sitios web educativos ayudan a los niños con problemas de aprendizaje a dominar las habilidades básicas de lectura y matemáticas o conceptos avanzados como el cálculo. Para ayudar con ese proceso, los siguientes son 12 sitios web para niños con Problemas de aprendizaje , que incluyen dislexia, disgrafía, TDAH y déficit visomotor. AQUÍ
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
vislumbrar
Un excelente recurso para padres con hijos en el espectro del autismo. Los padres de niños con necesidades especiales saben que es importante mantenerse en el curso del aprendizaje. Fundado por un equipo con experiencia en educación y necesidades especiales en colaboración con expertos. Regístrese para obtener acceso gratuito de 30 días donde puede establecer lecciones y luego revisar y aprender de su progreso. AQUÍ
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Aprovechando al máximo el cierre de escuelas por COVID-19: AQUÍ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York: The Morning Bell: AQUÍ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
La guía familiar anticipada para el aprendizaje remoto ya está disponible en nuestro sitio web. Por favor visita:
https://www.schools.nyc.gov/learn-at-home/information-on-remote-learning
Consulte este sitio para obtener respuestas a preguntas y solicitudes de aclaración. A medida que haya nueva información disponible, publicaremos contenido nuevo en esta ubicación. También continuamos trabajando en las preguntas compartidas por el grupo y compartiremos respuestas adicionales tan pronto como se publiquen.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Instrucción especializada y apoyo estudiantil. Por favor visita:
https://www.schools.nyc.gov/learn-at-home/activities-for-students/special-education-supports
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Actualizaciones de coronavirus:
Actualización del coronavirus en el sitio web del DOE:
https://www.schools.nyc.gov/school-life/health-and-wellness/coronavirus-update
DOE Facebook:
Twitter del DOE :
https://twitter.com/NYCSchools/status/1232751781161111564
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
La Ciudad de Nueva York está tomando cada decisión a través de la lente de asegurarse de que las necesidades fundamentales de las personas puedan seguir satisfaciéndose durante el brote de COVID-19. Los neoyorquinos con discapacidades están al frente de nuestras mentes cuando evaluamos los próximos pasos, y es vital que preservemos los servicios y la atención que esta comunidad requiere para vivir una vida independiente.
Si tiene alguna pregunta o inquietud, no dude en comunicarse con la Oficina del Alcalde para Personas con Discapacidad de las siguientes maneras:
Teléfono de voz: 212-788-2830
Videoteléfono: 646-396-5830
Gracias,
Aprendizaje temprano y desarrollo: (ver más abajo)
Departamento de Educación y Atención Temprana/WGHB: Recurso para Early Tiempo de aprendizaje-juego:
TIP_YR2_PlayTime_Batch2_MAR25_toCMS_4.pdf
Departamento de Educación y Atención Temprana/WGHB: Brain Building in Process Recurso para Early Aprendizaje: tiempo para fingir
TIP_YR2_TimeToPretend_Batch2_MAR25_toCMS_2.pdf
Extensión de Penn State: crianza Aprendizaje- Juego y Música
HO_MIL_NurtingLearning_Play34.pdf
vanderbilt Universidad: Jugar con su hijo:
vanderbilt Universidad: Estrategia Docente - Pedir turno
Vanderbilt Peabody College: Recurso para cuidadores:
DYCD ha creado un Directorio de recursos virtuales para apoyar a familias y comunidades
organizaciones para mantener a los jóvenes totalmente comprometidos hasta el final del verano. el recurso
El directorio contiene información sobre Arte y Cultura, Comunicación, Diseño, Educación y Aprendizaje,
Museos, Matemáticas, Ciencias y muchas otras oportunidades para los jóvenes.
https://www1.nyc.gov/assets/dycd/digital_toolkit/Virtual_Resources.html
Artículos:
El Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York publica nuevos detalles sobre los planes de contingencia para alimentos y cuidado de niños en medio del cierre de escuelas por el coronavirus: AQUÍ
Preguntas frecuentes: Lo que debe saber sobre el plan de NYC para cerrar escuelas: AQUÍ
Lista de proveedores de servicios y agencias en toda la ciudad AQUÍ
Hoja de consejos para la reunión del IEP. Antes de la reunión. Bronx Legal Services NYC. ingles aqui
Hoja de consejos para la reunión del IEP. Antes de la reunión. Bronx Legal Services NYC. Español AQUÍ
Servicios Legales de Nueva York. ¿Necesita ayuda en inglés y español? AQUÍ
Sus derechos cuando una escuela llama al 911 por su hijo. inglés AQUÍ
Sus derechos cuando una escuela llama al 911 por su hijo. Español AQUÍ
Preguntas y respuestas de la Asociación Educativa de la Oficina de Educación Especial (OSE) AQUÍ
